为进一步落实主题教育工作安排，回答“第一个复旦”之“医学八问”，深入探索建设全国顶尖、全球知名的护理学科和拔尖特色护理人才队伍策略，6月20日下午，四海资讯全讯官网院长胡雁在第三教室讲授专题党课，护理学专业课程思政的建设与思考。

首先，胡院长带领老师们一起回顾了课程思政建设背景，深入学习《教育部高等教育司2022年工作要点》和《纲要》要求。教育部高教司吴岩司长在全国高教处长会议上讲到：深化新教改，打造新形态，提高新质量，才能深化高校课程思政建设。《纲要》中明确指出推进课程思政建设需要结合专业特点，同时要将课程思政融入课堂教学建设全过程。

围绕课程思政建设背景，胡院长结合护理专业实际，带领老师们一起了解护理学专业人才培养要求的国家标准，即需要建立促进人类健康为己任的专业价值观和“以健康为中心”的职业态度。胡院长分别介绍了护理学课程思政教学理念、教学体系和教学实施。她强调护理学课程教学要以理想信念为先，将思政要素分解、渗透并融入护理教育的全员、全过程中，培养具有服务健康使命感、科学探究素养、全球健康视野的高素质创新型护理人才。用榜样楷模的先进事迹助力护理学专业课程思政育人全过程。胡院长指出教学实施是课程思政建设关键环节，带领老师们从“专家视角”、“对话一线护理”、“学生主题研讨”三个模块依次分析《健康与护理》的课程设计、内容和组织实施的过程，学习该课程是如何将知识传授、价值塑造和能力培养紧密融合，以便更好地引领学生走近护理专业。

通过护理学课程思政案例的实例分析，让老师们对四海资讯全讯官网的课程思政教学工作有了更深层次的了解，同时引发了老师们对课程思政建设的思考。胡院长希望，老师们能不断探索创新护理学专业课程思政建设的新模式和新路径，加速推进高质量护理学科发展和高水平专业建设，充分展现护理学科的价值，推动我国护理事业高质量发展，为健康中国2030贡献力量。